Inteligência Artificial na Educação – Desafios, Ética e Práticas Pedagógicas

Existe cada vez mais uma crescente necessidade das escolas e dos seus docentes se atualizarem, promovendo uma utilização responsável, seletiva e criteriosa da informação disponível na internet.

Pretende-se assim, sensibilizar os docentes para a importância que a inteligência humana detém na crítica analítica rigorosa sobre os conteúdos resultantes da IA, em adequação aos programas disciplinares e atividades de sala de aula, bem como, no propiciar de um espaço de reflexão sobre a mudança e consolidação das práticas educativas.

Em síntese, a IA pode oferecer oportunidades de inovação, impacto social e crescimento profissional, tornando-se fundamental que a classe docente esteja atualizada e se envolva neste tema incontornável, por forma a perceber o impacto do fenómeno da IA na comunidade escolar.

– Compreender a era da IA, reconhecendo o seu impacto na sociedade e nas escolas.

– Identificar o papel da IA e de ferramentas como o ChatGPT na melhoria da eficiência, produtividade e decisão.

– Explorar e experimentar novas ferramentas de IA, numa atitude proativa face à inovação tecnológica.

– Reconhecer o contributo das ferramentas de IA como catalisadoras da transformação digital nas escolas.

– Identificar os novos requisitos, desafios e competências exigidos às práticas pedagógicas.

– Desenvolver soluções apoiadas por IA, promovendo ambientes de ensino inovadores.

– Avaliar as incertezas, limitações e riscos pelo uso da IA, incluindo questões éticas e pedagógicas.

– Compreender a importância da rastreabilidade, transparência e segurança em IA.

Esta ação de formação é acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua, em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, com 25 horas  para efeitos de progressão na carreira docente.

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