Descrição
A liderança é um papel inequívoco na atividade docente – seja dentro de uma sala de aula, gerindo alunos/as e tudo o que isso implica, seja em atividades de direção e de gestão escolar. Porém, apesar de ser uma competência imprescindível, a formação docente (base e complementar) raramente aborda temáticas fundamentais para que cada profissional possa agir como líder de forma consciente e intencional, recorrendo a ferramentas cientificamente validadas e eficazes. Face à velocidade a que muda a realidade com que os docentes se confrontam a cada ano, urge que os mesmos se possam dotar de ferramentas que lhes permitam equilibrar os desafios a que estão expostos com os recursos de que dispõem.
Objetivos
– Reconhecer a liderança como papel fundamental na atividade docente;
– Desenvolver o autoconhecimento através das ferramentas apresentadas;
– Conhecer, prevenir e autorregular o stress;
– Gerir eficazmente tarefas e prioridades;
– Estabelecer hábitos eficazes;
– Reconhecer a motivação como fator de diferenciação na liderança;
– Aplicar os conhecimentos adquiridos no seu contexto real de trabalho.
Acreditação
Esta ação de formação é acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua, em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, com 25 horas (1 crédito) para efeitos de progressão na carreira docente.
Atenção: Esta ação não revela para efeitos do artigo 9º do Regime Jurídico (componente científico-pedagógica).
Datas
Início: a definir
Fim previsto: a definir
Duração
25 horas
Parceria
Centro de Formação de Escolas António Sérgio
Modalidade
E-learning
Área de Formação
C
Destinatários
Professores de todos os grupos de recrutamento